jueves, 18 de noviembre de 2010

Tips

  • Asistir a todas las clases, debido a que el profesor tiene consideración solo con los alumnos que ve de manera continuada en sus cátedras.
  • Interactuar con el Profesor sin temor a equivocarse
  • Tomar apuntes de las clases, ya que, las diapositivas solo contienen una parte de la información
  • Estudiar de manera periódica para fortalecer nuestra memoria a largo plazo
  • Leer los apuntes entregados por el profesor y complementarlo con los apuntes y diapositivas
  • Asistir a todas las clases de laboratorio, ya que, por lo general cada clase hay una pruebilla del ultimo contenido revisado la cátedra anterior, esto se da específicamente en el segundo semestre.
  • Revisar de manera continuada el portal Educandus, ya que, el profesor está enviando información de lunes a domingo, por este medio informa acerca del material que sube clase a clase, ademas de que informa notas y cambios de fechas de evaluaciones.
  • Descargar todo el material subido a Educandus y estar atento al material que deja para fotocopiar en inserción laboral.
  • Enfrentar la cátedra con buena disposición, ya que, son contenidos no siempre del gusto de todos y requieren de máxima concentración.
  • No llevar distractores a la sala de clases, como por ejemplo: notebook.
  • Sentarse lo mas adelante posible en la sala de clases.

Entrevista a Yohanna del Pilar Poblete Toloza

Nombrada la mejor alumna de la carrera de Psicología año 2010, además de realizar durante tres años la ayudantía del ramo de Psiconeurobiología.

Técnicas de estudio para la carrera de psicología y para lograr pasar Psiconeurobiología



¿Cuál tú crees que ha sido el mejor método de estudio que has tenido, cual es el que más te ha funcionado? 

Primero leer con mucho tiempo de anticipación para las pruebas, tener todos los materiales(fotocopias,textos,cuadernos con apuntes), siempre leerse todo, los textos los leía e iba subrayando una vez y después leía lo subrayado, solo leía lo subrayado, también  me apoyaba en las diapositivas, buscar información extra, interiorizarme, cuando podía mas en los temas de estudios.

Específicamente para el ramo Psiconeurobiología ¿Cómo estudiabas?

Para este ramo en particular, estdiaba bastante en grupo, para los ramos mas difíciles generalmente nos reuníamos para poder afrontarlos, esto pasaba con ramos como psiconeurobiologia y estadística en primer año, luego con el pasar del tiempo, fuy estudiando cada vez mas sola, al final ya estudiaba sola todas mis cosas.
Específicamente para estudiar psiconeurobiologia estudiaba en grupos para las pruebas, yo era la que enseñaba, me gustaba, por que al enseñar me reforzaba yo misma los contenidos. 

¿Cuáles son los ramos más complicados a los cuales te has enfrentado en la carrera de psicología?

Diseño, los ramos que tenían que ver con psicologia clínica por un tema de gusto lo hacía por obligación, el que más me gusto de los clínicos fue violencia intrafamiliar.
El más complejo fue psicología social, tampoco me gustaba.


¿Cuál es tu lugar de estudio?

Mi lugar de estudio es mi casa, específicamente en mi pieza,  porque  en la universidad no me  podía concentrar. Además mi pieza, es un lugar ordenado, vivía aquí con gente que entendía si tenia que estudiar y se callaban o no hacían ruido, bueno y desde luego yo era igual con ellos.
Mi pieza era un lugar ordenado, con buena luz, a veces con música, para relajarme.

¿Cómo organizabas tú tiempo de estudio?

Puedo estudiar una hora, y luego descanso, 15 minutos, a veces un poco mas dependía.
  • Organizaba bien mi tiempo, tengo demasiado que hacer.
  • Tenía un calendario de pruebas , para recordar ,además del celular.




¿Cuales son tus técnicas de estudio?

  • Estudiar en grupo cuando un ramo requiera que otra persona te compare las cosas, hacernos preguntas, comparar nuestros resultados.
  • Trataba de no faltar a  los ramos más importantes, siempre preguntar las dudas a los profesores, siempre, o las hacía en clases, o al final de ellas.
  • Apuntes ordenados.
  • Leer una vez el texto subrayando, y luego estudiar solo lo subrayado.
  • Definiciones, un autor que decía algo clasificaciones, Ej.: Esto se subdivide en tres cosas eso lo subdividía
  • No grababa las clases, ni tipiaba.








jueves, 11 de noviembre de 2010

  • Problema de Investigación: ¿Cómo aprobar el ramo de Psiconeurobiología I y II?


  • Hipótesis: Imitando técnicas de estudios de alumnos anteriores que han aprobado el ramo es posible obtener buenos resultados.


  • Preguntas Secundarias: 


¿Es posible aprobar el ramo de Psiconeurobiología memorizando pruebas pasadas?
Sí, por lo menos en el primer semestre cuando las pruebas eran con alternativas muchas de las preguntas realizadas en años anteriores se repitieron este año.

¿Cómo utilizar las técnicas de estudio?
Leer en un primer momento luego comenzar a destacar la información principal y por ultimo resumirla y repasarla.
Complementar con las diapositivas entregadas por el profesor y apuntes de clases.

¿Cómo organizar los grupos de estudio?
El ideal es que al reunirse en grupo uno se encargue de grabar en clases otro de tipiar la información obtenida y luego reunir los apuntes de clases y luego leerlos y comentarlos de manera grupal.

¿Qué técnicas usaron los que aprobaron el ramo de Psiconeurobiología?
En primer momento utilizaron el método de estudio grupal y conforme al correr del tiempo lo hicieron de manera individual y para obtener buenos resultados leían todo lo que se les pedía complementaban con información extra, estudiaban diapositivas, destacaban los textos y obtenían ideas principales que luego la plasmaban en resúmenes.